日前，浠水县第八实验小学张家坪校区三年级老师们利用综合实践课，第一次尝试用思维导图的教学方式进行单元知识的整理与概括，锻炼学生发散思维和集中思维的能力，帮助他们增强理解能力，提升了学习效果。

在《位置与方向》的课堂上，老师先是引导学生们利用思维导图的技巧，把位置与方向的层级图表现出来，再以图文并重的方式，让学生建立记忆链接，理清事物之间的关系。

这样教学的好处在于学生通过思维导图，一目了然地从层级关系中找出位置与方向的关系，从而增强了理解能力。在理解的基础上，再通过学生自己动手、游戏等训练环节，进一步强化学生对课堂学习的记忆，达到了不错的课堂教学效果。（通讯员：陈胜红）